Miljöpolicy

Vi arbetar utifrån kundens och samhällets behov av miljöanpassade verksamheter. Gällande miljörättsliga krav skall alltid uppfyllas.

Vi arbetar aktivt med miljöfrågor genom att:
Ha insikt om gällande miljökrav, föra en dialog med våra intressenter, definiera särskilda mål i ett miljöprogram (vilket följs upp och revideras kontinuerligt), arbeta med förebyggande insatser och ständiga förbättringar, ha kontinuerlig vidareutbildning.

Arbetsmiljöpolicy

TAU Learning arbetar aktivt med arbetsmiljöfrågor. Gällande arbetsmiljörättsliga krav skall alltid uppfyllas.

Vi uppnår en god arbetsmiljö genom att:

Hålla oss uppdaterade på arbetsmiljöfrågor Definiera särskilda arbetsmiljömål i ett Arbetsmiljöprogram, vilket följs upp och revideras kontinuerligt Förebygga ohälsa och olycksfall i arbetet samt i övrigt verka för en god arbetsmiljö Göra alla medarbetare delaktiga i arbetsmiljöarbetet och arbeta med ständiga förbättringar Varje anställd och deltagare ges möjlighet att medverka i utformningen av sin egen arbetsmiljö.

Personalpolicy

TAU Learning eftersträvar alltid en mycket god personalpolicy. All personal skall känna att de har en god lön, god arbetsmiljö och i övrigt kan utvecklas på ett bra sätt. Gällande lagstiftning och individuella anställningsavtal skall alltid följas.

Arbetstid:

För att ha en god flexibilitet och konkurrenskraft anpassas arbetstider efter de krav som respektive verksamhet, utbildning eller projekt ställer.

Distansarbete:

Med distansarbete avses arbete som inte utförs på ordinarie arbetsplats. Sådant arbete skall alltid avtalas mellan arbetstagaren och närmast högre chef/ansvarig. Distansarbete får ske under en begränsad tid avseende en bestämd arbetsuppgift med en bestämd tidsgräns.

Droger:

Inga som helst droger är tillåtna på arbetsplatsen. Om drogmissbruk misstänks är det allas ansvar att ta upp detta med närmast högre chef/ansvarig. Se handlingsplan vid drogmissbruk.

Introduktion:

All nyanställd personal eller personal som återkommer efter lång bortavaro skall introduceras på lämpligt sätt. Se särskilt introduktionsprogram.

Jämställdhet och mångfald:

Utan att ge avkall på våra kompetenskrav skall vi alltid verka för att ha balans gällande ålders- och könsfördelning samt kulturell mångfald både beträffande skolan som helhet och enskilda projekt eller utbildningar. Detta främjar vår effektivitet, kreativitet och konkurrenskraft.

All vår verksamhet skall präglas av respekt för varje individ. Ingen som helst diskriminering eller kränkande särbehandling får förekomma.

Minst en gång årligen skall jämställdhets- och mångfaldsplanen revideras.

Kompetens:

Alla anställda skall ha aktuell och relevant kompetens. Eftersom vår omvärld förändras måste vi kontinuerligt kompetensutvecklas för att bibehålla vår konkurrenskraft och servicenivå.

Alla kompetensutveckling är behovsprövad och skall alltid syfta till att utveckla och föra verksamheten framåt

Lön:
Alla löner skall upplevas som rättvisa med hänsyn taget till arbetets beskaffenhet samt arbetstagarens utbildning och erfarenhet. Lönen skall kopplas till varje anställds arbetsuppgifter, prestation och bidrag till skolans resultat.

Rekrytering:
Allt rekryteringsarbete skall beakta kompetensutvecklingsplanen och jämställdhets- och mångfaldsplanen samt bedrivas långsiktigt. Vi skall alltid eftersträva en mycket bra och relevant utbildning hos personalen. Vårt motto är rätt person på rätt plats vid rätt tillfälle. Inför rekrytering skall alltid en önskad kompetensprofil tas fram och den person av de sökande som bäst matchar profilen skall få tjänsten. Samtliga sökande skall behandlas så att de får ett positivt intryck av TAU Learning.

Upphörande av anställning:

Varje anställd som lämnar TAU Learning skall göra det med en känsla av att ha blivit behandlad med respekt och värdighet. Se särskilt avvecklingsprogram.

Utvecklingssamtal:

Inför revidering av företagets olika planer skall enskilda utvecklingssamtal hållas mellan anställd och närmast högre chef/ansvarig.

Utvecklingssamtal kan dessutom hållas närhelst behov av ett sådant föreligger.

««  Topp  »»

Didaktisk och pedagogisk policy

TAU Learning har som ambition att uppdatera didaktik och pedagogik i takt med utvecklingen i samhället. Former och innehåll för verksamhets- och kompetensutveckling skall kontinuerligt hållas à jour.

Vi arbetar aktivt med didaktiska och pedagogiska frågor genom att:

Deltagare:

Vi ser människor som sociala individer, vilka utvecklas genom samspel med andra människor och som vill ta ansvar för sitt eget liv och kompetensutveckling

Alla deltagare ges möjlighet att vara med och styra utbildningens utformande och innehåll

Ha stimulerande och varierande individuellt utformade utbildningslösningar baserade på målinriktade handlingsplaner

Aktivt handlande varvas med tillfällen till reflexion och fördjupat lärande

Stimulera till livslångt lärande

Kunder/uppdragsgivare:

Tillgodose individualiserade kundkrav och arbeta för största kundnytta

Arbeta för mångfalds- och jämställdhetslösningar

Personal:

Rätt person på rätt plats

Ständigt uppmuntras och motiveras

««  Topp  »»

Kvalitetspolicy

Hos TAU Learning sätts kundnyttan och långsiktiga win/win-relationer i centrum. Vår ambition är principen om noll fel.

Vi uppnår kvalitet genom att alla medarbetare är ansvariga för kvaliteten på sitt arbete.
Därför måste alla medarbetare:

Ha insikt om kundens/uppdragsgivarens kvalitetskrav

Försöka att göra rätt från början och få relevant feedback på utfört arbete

Få och ge kontinuerlig information samt vara noggrann med hur information hanteras

Ständigt vidareutveckla vårt sätt att arbeta

Ständigt uppmuntras och motiveras

««  Topp  »»

Strategipolicy

Vår position på marknaden skall upprätthållas genom att alltid eftersträva långsiktiga affärsrelationer och då:

Uppfylla, och helst överträffa, kundens/uppdragsgivarens förväntningar

Skapa "win - win situation"

Tillämpa högsta affärsmoral

Uppträda vänligt, korrekt och affärsmässigt

Följa lagstiftning och myndigheters rekommendationer

Ständigt utvecklas

««  Tillbaka  »»  ««  Nästa  »»  ««  Hem  »»  ««  Topp  »»